個々の課題を解決するしくみを作る

個別ワークスは、子ども一人一人の問題をさらにクローズアップします。集合授業であれば、少なくとも同じ学校を受ける子どもに対しては同じ教材をやってもらうことが多いでしょうが、しかし、本当はそれでは解決しないところがたくさんあ… 続きを読む 個々の課題を解決するしくみを作る

ひとりひとりの学校別対策を実現する

これから各塾では学校別特訓や学校別対策授業が行われます。 しかし、すべての学校に対してそういうクラスが作られるわけではない。かなり大規模な教室が、相当にクラスを増やしたとしてもやはり限界があるでしょう。だから、各教室でそ… 続きを読む ひとりひとりの学校別対策を実現する

式を書いて見直す

これから模擬試験が続きますが、算数で問題になるのはやはりミスです。 できる子どもたちもミスをします。 ただ、彼らは試験時間内にそれを修正する力がある。 どうも、これは違うなあ、と感じてもう一度問題を見直したり、あるいは、… 続きを読む 式を書いて見直す

子どもそれぞれに成長の違いがあるから

中学受験というのは、子どもたちが12歳で受ける試験です。 さすがに大学受験の頃は成長にそう大きな差があるとは思いませんが、12歳だと個の成長に違いがある時期。大きい子もいれば、小さい子もいる。体力がある子もいれば、そうで… 続きを読む 子どもそれぞれに成長の違いがあるから

自分で勉強する力はすでに持っている

子どもは自分で勉強すれば、それなりにちゃんとできるようになります。 問題はその力をどうやって引き出すか、だけなのです。 もちろん、そこに塾の先生やあるいはシステムが貢献することはあるでしょうが、しかし、いったん引き出され… 続きを読む 自分で勉強する力はすでに持っている

学校別個別ワークス

夏休みから各塾では学校別特訓や学校別対策授業が行われます。 しかし、すべての学校に対してそういうクラスが作られるわけではない。かなり大規模な教室が、相当にクラスを増やしたとしてもやはり限界があるでしょう。だから、各教室で… 続きを読む 学校別個別ワークス